河南省共有多少人考上一本大学？

本文目录一览：

• 1、河南省共有多少人考上一本大学？
• 2、2019年高考生有多少人
• 3、河南高考有多少人？

河南省共有多少人考上一本大学？

河南省共有 149851 人过一本线

河南是我国的高考人口大省，据统计，2023年河南省高考考生近125万，随着高考录取工作接近尾声，河南省高考录取数据也逐渐清晰，截止目前，河南省将近22万考生没学上。我们来看一下吧！

录取数据显示，2023年河南省理科本科一批上线人数116712人，计划录取人数86132人，未被录取人数30580人；本科二批上线人数181278人，计划录取人数142145人，未被录取人数39113人；专科批上线人数154274人，计划录取人数123003人，未被录取人数31271人。

理科生本专科总共上线人数452264人，计划录取人数351280人，合计未被录取人数100984人。

2023年河南省文科本科一批上线人数22987人，计划录取人数16863人，未被录取人数6124人；本科二批上线人数73125人，计划录取人数56101人，未被录取人数17024人；专科批上线人数207819人，计划录取人数120819人，未被录取人数87000人。这样，理科生本专科总共上线人数303931人，计划录取人数193786人，合计未被录取人数110148人。

实际录取结果，2023年专科未上线人数34505人，理科落榜人数100984人，文科落榜人数110148人。

2019年高考生有多少人

2019年全国高考考生1031万。

2019年全国考生人数就达到了1031万，比2018年增加56万人，这是继2009年的1020万人之后，高考报名人数第二次破千万。2019年全国共设有约7500个考点、31万个考场。从早上7点多，考生们就开始有序进入考点。

考试安全管理：

教育部要求各地严格进行全流程检查，实现对制卷、运送、保管、分发、施考、评卷等全过程监管，确保试题试卷安全。各地教育部门会同保密部门对保密室等重点场所进行全面排查，采取一岗多控、人机联防等办法，确保各项安全措施落到实处。

录取比例：

最终录取的确切人数为700万，占70%，这700万大学生当中，有360万是本科生，本科批次的考生占30%多，本科一批有80万，约合8%；211总人数40万，占据考生总数的4%，985则是211的半数，为2%。

高考阅卷和录取方式：

1、高考阅卷

普通高考的阅卷是实施网上阅卷的方法，当考试结束的时候，省教育考试院将试卷答题卡全部收集起来，先召开阅卷大会，然后将在指定的一所普通高校内的计算机办公大楼组织人员展开阅卷。

答题卡是先拆封后进行扫描录入计算机系统，这一部分将由公安机关单位负责，试卷进行切割，选择题部分由工作人员将标准答案录进系统，由计算机自动判别，解答题和作文部分实行的是人工评分的方式只要是考生回答有理都能获分。

2、录取方式

高考的录取方式采用网上录取，志愿填报方式，将全国的大学分为2个批次，此外，还有许多高校进行自主招生，但入选考生均须参加全国统考，成绩应达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线。

以上数据来自中国考试在线网。

河南高考有多少人？

好学网(https://www.haoxuejiaoyu.com)小编还为大家带来河南高考有多少人？的相关内容。

根据河南省教育考试院官方数据对比：2023预计过线滑档人数26.8w。

据网友统计2023年高考各省人数显示，河南省以131万人位居全国第一，高考生源大省山东以80万人紧随其后位列第二，河北、四川、广东分别以83万人、77万人、70.2万人分列第三至五。2023高考人数1291万，2023河南高考人数131万。

录取数据显示，2023年河南省理科本科一批上线人数116712人，计划录取人数86132人，未被录取人数30580人；本科二批上线人数181278人，计划录取人数142145人，未被录取人数39113人；专科批上线人数154274人，计划录取人数123003人，未被录取人数31271人。

2023年河南省文科本科一批上线人数22987人，计划录取人数16863人，未被录取人数6124人；本科二批上线人数73125人，计划录取人数56101人，未被录取人数17024人；专科批上线人数207819人，计划录取人数120819人，未被录取人数87000人。这样，理科生本专科总共上线人数303931人，计划录取人数193786人，合计未被录取人数110148人。

河南高考面临的困难：

1、竞争激烈：河南省高考考生众多，竞争非常激烈。由于高等教育资源相对有限，优质大学的录取比例相对较低，这给考生带来了很大的压力和竞争。

2、高考政策限制：考生的高考政策对于录取的结果有着重要影响。近年来，高考政策不断调整，如加分政策的变化、选考科目的改革等，这给考生的备考和选科带来了新的挑战。

3、教育资源分配不均：河南省的教育资源分配存在一些不均衡的问题。一些地区的学校和教育资源相对较少，给学生的学习条件和机会带来了限制。

4、教育质量和备考水平差异：河南省的教育质量和教学水平在不同地区和学校之间存在一定的差异。一些学校的师资力量和教学质量相对较弱，这对于考生的备考和成绩提升造成了一定的困难。

5、心理压力：高考是考生人生中的一次重要考试，很多考生会面临巨大的心理压力。这种压力可能会影响他们的学习和发挥，导致一些考生产生焦虑和紧张的情绪。 好学网