发布时间:2024-07-26 06:17:38 | 好学网
好学网(https://www.haoxuejiaoyu.com)小编还为大家带来六年级同学分组参加兴趣小组,每人只能参加一个小组科技类没5人一组,艺术类每三人一组,共有37名,学的相关内容。
结果为艺术类的有12人,科技类的有25人。
解析:本题考查的混合四则运算的应用,根据题目可以参考鸡兔同笼的问题用,假设法,先假设全部为一种,列出算式,求出结果就可。
解题过程如下:
解:假设全是科技类
5×9=45人
那么艺术类有:(45-37)÷(5-3)
=8÷2
=4(组)
竖式如下:
参加艺术类的有:4×3=12人
参加科技类的有:37-12=25人
答:参加艺术类的有12人,参加科技类的有25人。
扩展资料:
运算顺序
同级运算时,从左到右依次计算;
两级运算时,先算乘除,后算加减。
有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的;
有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的,再算大括号里面的,最后算括号外面的。
要是有乘方,最先算乘方。
在混合运算中,先算括号内的数 ,括号从小到大,如有乘方先算乘方,然后从高级到低级。
解:
假设全是科技类5×9=45人
那么艺术类有:(45-37)÷(5-3)=4组
参加艺术类的有:4×3=12人
参加科技类的有:37-12=25人 好学网
定义
加法:把两个数合并成一个数的运算。
减法:在已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。
乘法:求两个数乘积的运算。
除法:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。
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结果为艺术类的有12人,科技类的有25人。
解析:本题考查的混合四则运算的应用,根据题目可以参考鸡兔同笼的问题用,假设法,先假设全部为一种,列出算式,求出结果就可。
解题过程如下:
解:假设全是科技类
5×9=45人
那么艺术类有:(45-37)÷(5-3)
=8÷2
=4(组)
竖式如下:
参加艺术类的有:4×3=12人
参加科技类的有:37-12=25人
答:参加艺术类的有12人,参加科技类的有25人。
扩展资料:
运算顺序
同级运算时,从左到右依次计算;
两级运算时,先算乘除,后算加减。
有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的;
有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的,再算大括号里面的,最后算括号外面的。
要是有乘方,最先算乘方。
在混合运算中,先算括号内的数 ,括号从小到大,如有乘方先算乘方,然后从高级到低级。
以上,就是好学网小编给大家带来的六年级同学分组参加兴趣小组,每人只能参加一个小组科技类没5人一组,艺术类每三人一组,共有37名,学 六年级同学分组参加兴趣小组,每人只能参加一个小组科技类没5人一组,艺术类每三人一组,共有37名,学全部内容,希望对大家有所帮助!更多相关文章关注好学网:www.haoxuejiaoyu.com