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新高考选择性必修是什么意思?

发布时间:2024-07-25 17:35:10 | 好学网

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新高考选择性必修是什么意思?

新高考选择性必修是什么意思?

对2018年秋季入学的高中生来说,他们要学习的课程将有所变化。

近日,教育部印发《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》。这一修订历时四年,组织了260多位专家。修订方案将从2018年秋季学期起开始实施。

“我们修订时,真的是战战兢兢,十分慎重。”教育部基础教育课程教材专家工作委员会主任委员王湛在16日教育部召开的 新闻发布会 上表示,在课程容量上,新修订方案保持了稳定;在课程难度上,三类不同课程形成了相应的难度阶梯。

新概念:学科核心素养和学业质量

“本次修订亮点之一,是在课标中首次研制了学科核心素养和学业质量标准。”教育部 部长助理 、教材局局长 郑富芝 表示,这是一项开创性的工作。

这次修订,各学科凝练提出了本学科的核心素养,明确了学生学习该学科课程后应形成的正确 价值观念 、必备品格和关键能力,并围绕学科核心素养的落实,精选、重组教学内容,设计教学活动,提出考试评价的建议。其目的是切实引导各学科教学在传授学科知识过程中,更加关注学科思想、 思维方式 等,克服重教书轻育人的倾向,把立德树人根本任务落到实处。

而学业质量则是对学生多方面发展状况的综合衡量。它确立了新的质量观,改变过去单纯看知识技能的掌握程度,引导教学更加关注育人目的。

“学业质量标准把学业质量划分为五级,帮助教师更好地把握教学要求,因材施教。”郑富芝说,学业质量要求的提出也为阶段性评价、学业水平考试和升学考试命题提供重要依据,促进教、学、考有机衔接、形成育人合力。

新内容:课程分为三类, 引力波 和人工智能写入课标

“新高考”录取模式的核心,是“两依据一参考”,既要看高考成绩和学业水平考试成绩,也要参考学生综合素质发展情况。为了让课程方案和课程标准与高考综合改革相衔接,修订版本的方案中,把高中学习内容分成了必修课、选择性必修课和选修课。

王湛介绍,必修课程根据学生全面发展需要设置,全修全考;选择性必修课程根据学生个性发展和升学考试需要设置,选修选考;选修课程由学校根据实际情况统筹规划开设,学生自主选择修习,可以 学而 不考或学而备考。相应的,共同必修课会控制难度,选择性必修课难度稍高,选修课则是让学生依据个人兴趣选择,一些学校还会开大学先修课程,其难度因人而异。

在教学内容上,修订后课程重视内容的与时俱进。它将党的十八大、 十九大 提出的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措等,结合各学科的性质和特点,与课程内容有机融合。努力呈现政治、经济、文化、科技、社会、生态等发展的新成就、新成果。例如,历史课程设置“改革开放新时期与 中国特色社会主义 进入新时代”专题;地理、生物、化学等课程要求学生树立“ 绿水青山就是金山银山 ”的理念,树立人与自然和谐共生的观念;物理课程引导学生关注宇宙学研究新进展,开展引力波讨论活动等;信息技术、通用技术、数学等课程要求学生学习了解物联网、人工智能、大数据处理等相关内容。

“在这里我们要特别指出,在顶层设计上,我们充分考虑了学生的学业负担,将发展 素质教育 和立德树人作为根本理念。但在蓝图的实施过程中,可能因为各种原因,导致孩子课业负担过重。”王湛强调,课程内容和标准修订后,还必须狠抓贯彻实施,让好的理念能够真正落地。

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2022天津高考从哪一届物理化学捆绑

2024届。
新高考模式“有调整”,物理化学“捆绑”了到2024年选科的时候,是需要把物理和化学划分到一起的,现在的情况是把物理和历史进行二选一,剩下的科目自由选择。
天津市高考实行分省自主命题,由天津市教育招生考试院具体组织实施。

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在新高考政策下2025年高考物化“捆绑”吗?

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物理和化学不捆绑,但是有些省份为了均衡选科的人数,某些省份要求报考理学、工学、农学、医学的 本科专业 基本都必选物理和化学。
新高考政策“3+1+2”模式。“3”即 统一高考 科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成,满分750分。其中,3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分;选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;再选科目按等级分计入考生总成绩,每门满分100分。在招生录取方面,普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式,即依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和 高中学业水平考试 的3门选考科目成绩,参考学生 综合素质评价 择优录取。 好学网

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