广州民航职业技术学院简介 广州民航职业技术学院学校怎么样

广州民航职业技术学院排名多少？在广东排第几位？怎么样好不好？

广州民航职业技术学院位于广东省广州市，学校的主管部门是广东省。很多高考生在报考前比较关心：广州民航职业技术学院排名多少位？在广东省内排第几名？广州民航职业技术学院在专科院校中实力怎么样好不好？本文为广大考生及家长整理答案。

一、广州民航职业技术学院排名：全国第122名。好学网

1、在广州日报数据和数字化研究院出品的GDI高职高专排行榜TOP1000名中，广州民航职业技术学院在全国专科院校中排第165名。

2、在中国科教网出品的金平果高职高专竞争力排名中，广州民航职业技术学院排在全国专科院校中的第122名，等级为5颗星。

二、广州民航职业技术学院在广东省的排名

根据GDI高职高专排行榜可知，广东省内一共有66所专科学校进入了全国专科前1000名的榜单。根据这份榜单我们可以知晓：

广州民航职业技术学院在广东省专科学校中排在第15名。

广州民航职业技术学院的排名超过了佛山职业技术学院、东莞职业技术学院、珠海城市职业技术学院等专科学院；广州民航职业技术学院的排名低于广东工贸职业技术学院、广东食品药品职业学院、中山职业技术学院等专科学校。

三、广州民航职业技术学院怎么样？好不好？

教育部陆续推出了高职双高院校、优质专科高职、国家示范高职、国家骨干高职名单，广州民航职业技术学院有出现在这份名单之中，且被教育部评为了国家示范高职、优质专科高职。

所以我们可以判断：广州民航职业技术学院进入了教育部重点支持发展的专科名单行列。从这个角度来看，广州民航职业技术学院是一所在专科中综合实力较强的学校。

不过根据教育部2019年公布的《高等职业教育创新发展行动计划》项目认定名单，我们还发现：广州民航职业技术学院还有不少实力突出、特别强的专业值得广东省的高考生报考，那就是被教育部评为骨干专业的飞机机电设备维修、飞机结构修理、航空物流。

四、广州民航职业技术学院的发展历程

1980年，创建技工学校；

1984年，在技工学校基础上成立中国民航广州中等专业学校；

1999年，更名为广州民航职业技术学院。

广州民航职业技术学院简介

　　广州民航职业技术学院直属中国民用航空局，是民航内最早一所独立设置实施高等职业教育的全日制公办普通高校。学校1994年被国家教育部确定为全国首批十所试办五年制高职教育的学校之一;1999年经教育部、民航局批准成立;2010年被教育部、财政部确定为国家示范性高等职业院校，是全国百所、广东省四所之一，民航唯一一所国家示范性高等职业院校;2013年正式成为民航局与广东省“省部共建”院校;2016年被广东省教育厅、财政厅确定为“广东省一流高职院校建设计划立项建设单位”。

　　学校“立足民航，服务地方，面向世界”，坚持职业教育类型的办学定位，在全国率先提出并实施了基于行业标准的技术技能人才培养模式，形成了“依托行业、产学合作、双师双证、国际通用”的办学特色。

　　学校现有机场路校区、白云机场校区、花都赤坭校区三个校区，共占地1112亩。现有固定资产总值约10.05亿元，其中，教学、科研仪器设备资产值约2.39亿元，33架大中小型教学用飞机，140台飞机发动机，5万多台(件)飞机零部件和一大批专业设备。

　　学校教职工规模689人，其中，专任教师549人，具有硕士以上学位的教师425人，占专任教师比例为77%;具有双师素质的专业教师224人，占专业课教师数的比例为64%;具有行业企业一线工作经历的教师比例为44.8%;具有民航行业特有工种职业资格证书、职业技能鉴定考评员及教员证书、其他工种职业资格证书的教师比例为41%。

　　学校下设飞机维修工程学院、航空港管理学院、民航经营管理学院、人文社科学院、继续教育学院五个二级学院。面向31个省、市、自治区招生，现有21个专业26个专业方向，覆盖了民航维修和服务的关键岗位，在校生1.2余万人。新生报到率、毕业生就业率、专业对口率等方面均走在同类院校前列，其中，飞机机电设备维修、飞机结构修理、航空电子设备维修、航空地面设备维修、通用航空器维修等民航特有专业对口率均超过90%，优秀毕业生已成为技术骨干与管理人才。

　　学校以现代民用航空体系和航空产业链建设需求为导向，以飞机维修、民航运输等民航特有专业岗位(群)核心能力培养为主线，创新了“课证一体、中外融通、校企融合”的民航特有专业人才培养模式。制定了基于行业标准的民航特有专业课程教学标准，做到“行业标准入体系、职业标准入课程”，与民航行业企业合作共建民航飞机维修工程、航空港安全检查、航空服务、通用航空等民航特有专业的校企共享型“公共实训平台”，为全国其他院校的民航专业教学起到引领作用。

　　学校不断加强与美国、英国、加拿大、新加坡、香港等境外院校和航空企业合作，提升办学国际化水平;与斯里兰卡等“一带一路”沿线国家开展民航职业教育合作，实现教育资源对外输出;先后与美国西敏学院、马来西亚建设大学、台湾中华科技大学开展本科层次职业教育合作，搭建人才成长“立交桥”，实现民航职业教育体系中外衔接;通过国际合作与对外交流，促进了人才培养标准、师资、教材和管理国际化，实现了学校教育与国际接轨，提升了民航职业教育软实力。

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