会昌县高考文史类一本考多少名,理工类一本考了多少名

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本文目录一览：

• 1、2023赣县区高中录取人数
• 2、2018年会昌县高考文史类一本考多少名,理工类一本考了多少名
• 3、会昌县成人高考考试科目及命题范围是什么？

2023赣县区高中录取人数

2023赣县区普通高中总招生计划5850人，各批次计划和相应招生学校如下：

1、提前批：40名。该计划用于江西师大附中赣江院分校“赣创计划”特色生录取我区考生。

2、第一批：2000名。其中：赣县中学南校区1000名（统招生700名、均衡生300名)；赣县中学北校区1000名（统招生700名、均衡生300名)。

3、第二批：300名。该计划用于赣县中学西校区弘毅班招生，其中统招生150名、均衡生150名。

4、第三批:1800名，其中：赣县中学南校区900名（统招生300名、均衡生600名)；赣县中学北校区900名（统招生300名、均衡生600名)。

5、第四批：860名。该计划用于赣县中学西校区统招生录取。

6、第五批：100名。该计划用于赣县中学西校区特长生招生。

7、第六批：750名，用于赣县实验学校（民办）统招生、特长生及面向区外招生。其中：该校用于区内统招275名、特长生招生400名、面向全市其它县（市、区）招生75名。

如何看一所高中好不好

1、学术成绩：查看学校的历年高考成绩和升学率，这可以反映学校的整体学术水平和教学质量。

2、师资力量：了解学校的教师团队，包括教师的学历背景、教学经验和专业能力。优秀的师资力量可以提供高质量的教学和指导。

3、课程设置：了解学校的课程设置是否丰富多样，是否提供艺术、体育、科技等领域的课程，以及是否有专业的选修课程和教育资源。

4、学生支持：了解学校是否提供学生支持和辅导服务，包括学业辅导、心理咨询、职业规划等方面的支持，以帮助学生全面发展。

5、校园环境：实地参观学校，了解学校的校园环境、设施和文化氛围，包括图书馆、实验室、运动场等，以及学校的教育理念和学生管理。

6、学校声誉和口碑：了解学校的知名度和声誉，在社区、学生和家长中的口碑如何，可以通过咨询他人、查看社交媒体和在线论坛来获取相关信息。

2018年会昌县高考文史类一本考多少名,理工类一本考了多少名

据初步统计，2018年会昌县高考再创佳绩，全县文化类二本以上上线和艺体本科双过线人数首次突破2000人，达到2059人，在去年（1663人）的基础上再增加396人，增长23.8%.

一、总体情况

全县一本上线人数440人，比去年增加106人；二本上线人数1281人，比去年增加241人。二本以上上线人数合计1721人，比去年增加347 人。艺体方面，全县艺体本科双过线338人，比去年增加49人。

二、分学校情况

会昌中学

文化类二本以上上线和艺体本科双过线人数1549人。其中，文化一本上线415人，首次突破400人；二本上线1023人。文化二本以上上线人数合计1438人。艺体本科双过线111人。

第三中学

文化类二本以上上线和艺体本科双过线人数414人。其中，文化一本上线24人，二本上线252人。文化类二本以上上线合计276人。艺体本科双过线138人。

第四中学

文化二本上线和艺体本科双过线人数65人。其中，文化二本上线2人，艺体本科双过线63人。

私立英才学校

文化二本以上上线和艺体本科双过线人数31人。其中，文化一本上线1人，二本上线4人。艺体本科双过线26人。

三、高考万人比进位情况

全县高考文化类二本以上上线和艺体类本科双过线万人比将达到41.1，比去年净增7.9。参考去年全市万人比排位，我县万人比有望再前进 1位，位列全市第 6位，将正式跨入全市第一方阵。

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会昌县成人高考考试科目及命题范围是什么？

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会昌县成人高考考试科目及命题范围是什么？成人高考统考科目按教育部《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》（2020年版）的要求命题，三个报考层次考试具体科目如下：
对报考要求和院校专业有任何疑问，招生老师在线免费咨询：
会昌县成人高考考试科目及命题范围是什么？
（一）高中起点升本科、专科考试按文科、理科分别设置统考科目。公共课统考科目均为语文、数学、外语三门，其中数学分文科类、理科类两种，外语分英语、日语、俄语三个语种，由考生根据报考学校招生专业要求选择语种。报考高中起点升本科的考生，除参加三门统考公共课的考试外，还需参加专业基础课的考试，理科类专业基础课为“物理、化学”（简称理化），文科类专业基础课为“历史、地理”（简称史地）。
（二）专科起点升本科考试统考科目均为三门。其中两门公共课为政治、英语，一门专业基础课根据招生专业所隶属的学科门类确定。
以上科目试题均由教育部统一命制。考生在参加各科目考试时（外语科目除外），笔试一律用国家通用语言文字答题；外语科目使用所考科目的外国语言文字答题，特殊题型根据题型的具体要求进行作答。
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