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教师在各种学术刊物及学术会议发表论文近143篇,出版论著8部,省级纵向课题9项,校教学教改项目、校青年基金10余项。2009年郭智勇老师在荣获“山西省本科院校中青年教师教学基本功竞赛”文科一等奖;2011年张敏老师取得第二届“外教社杯”全国大学英语教学大赛(山西赛区)一等奖、全国三等奖的佳绩。

太原学院是公办大学。
太原学院(Taiyuan University),为山西省属普通本科高等院校,位于太原教育园区中央。
学校创建于1984年,2002年太原市
教育学院、太原师范学校、太原市
园林技校撤销原建制并入学校,2013年4月经国家教育部批准,升格为综合类普通本科院校。
扩展资料
2014年9月,太原大学外语师范学院、太原大学教育学院撤销原建制并入太原学院。
公办大学与民办大学的区别:
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公办大学:是国家或地方政府创办的大学,办学历史一般比较悠久,社会认可度较高,有国家或地方财政经费支持,学费通常较便宜,一般5000元/年左右,不过公办大学中也有中外合作等部分高收费专业,学费在10000元/年以上,甚至几万一年,当然这些专业录取分数线也相对低一些,家庭条件不错的'同学可以考虑填报。
民办大学:通常是企业事业组织、社会团体和公民个人等主办的大学,没有国家和地方财政经费支持,需要自筹资金办学,学费一般比较贵,通常在13000-18000元/年,也有超过20000元/年的,公办大学采用民办机制举办的独立学院也属于民办大学,但是民办大学是正规的,受国家认可的,毕业证、学位证等都是在学信网可查的,国家也鼓励民办大学。

太原学院王牌专业 比较好的特色专业名单
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一、太原学院王牌专业介绍 中央财政支持高等职业学校专业建设项目:
会计专业等
山西省高职专科教学改革重点专业:
旅游管理
国家级教学改革试点专业:
汽车检测与维修技术
国家高职专科教育试点专业:
文秘
太原市教学改革重点示范专业:文秘(专科)
太原市高等学校示范专业:会计
二、太原学院简介
太原学院地处山西省的省会太原。太原古称晋阳,也称“龙城”,濒临汾河,三面环山,是一座具有2500多年建城历史的古都,是我国北方著名的军事,文化重镇,世界闻名的晋商都会,中国最重要的能源,重工业基地之一。
太原学院前身为1984年创建的太原大学,2013年4月经教育部批准,升格为全日制综合类普通本科院校。2014年9月太原大学外语师范学院、太原大学教育学院撤销原建制并入。学院由山西省人民政府领导、太原市人民政府管理、教学工作接受山西省教育厅指导。
学院位于我省转型综合改革示范区唐槐产业园区南端,毗邻萧河产业园区,是太原市与晋中市“同城化”建设的枢纽区域,区位优势突出,交通便捷。学院借助综改示范区“先行先试,率先突破”的发展理念,不断创新探索办学模式,对传统的在产教学研体系以及服务城市的功能进行提档升级。
学院基础设施优良,办学条件优越。学院汾东校区规划用地1828亩,现总占地面积1308亩,由汾东校区、坝陵校区、府东校区、滨河校区组成。校舍建筑面积34.47万㎡,教学科研仪器设备总值7135.1万元,馆藏图书130万余册,电子图书353万册。
学院现有教师925人,其中享受国务院特殊津贴专家3名,“优秀人民艺术家”1人,教授28人,副高级专业技术职称以上的教师308名,具有高级专业技术职称的教师占专任教师比例达33.3%以上,博士、硕士占专任教师比例72.86%以上。现有17个系,2个教学部(思想政治理论教学研究部、公共体育教学部),2个教学中心(工程训练中心、公共实验中心),1个继续教育学院。学院本科专业33个,专科招生专业26个,涵盖工学、理学、文学、
经济学、管理学、艺术学、
农学、教育学等多个学科门类。学院面向全国20多个省、市、自治区招生,在校生人数15715名。
升本以来学院科研意识逐渐增强,国家级核心期刊发表238篇,省级以上课题立项98项,并实现了国家社科基金零的突破,出版专著(译著)112部。全体教职员工秉承“博学、弘毅、力行、至善”的校训精神,立足教学、强化科研,以培养服务地方经济与社会发展的应用型创新人才为目标,服务城市发展、城市转型、城市提升为契机,深
化学科专业建设,持续推动综合教育改革,坚持以就业为导向,以服务为宗旨,走产学研结合的道路。开拓创新,锐意进取,在党的建设、教育教学、科技研发、人才培养、科学管理等方面均取得显著成绩,社会声誉显著提高。
学院重视加强对外交流,合作办学形式日趋多样。现已与美国科罗拉多州立大学、加拿大菲莎河谷大学、台湾义守大学等院校正式签订合作协议,在学生培养、师资交流、学术科研等方面开展广泛的国际合作。
进入******,太原学院将以为引领,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,推进“四个回归”,全面深化产教研融合,主动对接区域经济社会发展需求,重点培养厚基础、重应用、强能力、高素质的应用型创新人才,为把学院建设成为贡献度更高、特色更鲜明的地方应用型大学而努力奋斗。
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