发布时间:2024-06-25 14:09:24 | 好学网
可以上青岛黄海学院、长春财经学院、湖北大学知行学院等。个人比较推荐青岛黄海学院。
青岛黄海学院创建于1996年,是经教育部批准、具有学士学位颁发资格的普通本科高校。开设70余个本专科专业,涵盖工学、管理学、经济学、教育学、艺术学、理学、文学等学科门类。
学校占地面积1582亩,建筑面积64.8万平方米,现有全日制在校生23000余人,教职工1500余人,科研仪器设备总值达1.35亿元。办学24年来,为社会培养了14万余名高素质应用型人才。
学校设施:
建有多功能体育馆、大学生活动中心、标准塑胶运动场、足球场、荷球场、篮球场、排球场、网球场、室内乒乓球馆。建有博物馆一座,设中华古砚馆、汉画像砖展馆、古陶瓷文化展馆、奇石观赏石展馆、航空展馆等主题展馆。
以上内容参考: 青岛黄海学院官网——学校简介
467分能上内蒙古医科大学、新疆政法学院、新疆理工学院、重庆第二师范学院(中外合作)、贺州学院等。
资料扩展:
重庆第二师范学院(Chongqing University of Education,CQUE)是由重庆市人民政府设立的一所全日制普通高等学校,入选数据中国“百校工程”,
是"‘十三五’产教融合发展工程规划项目”百所应用型本科高校之一、教育部“云数融合科教创新”项目首批试点院校、
全国应用技术大学联盟成员单位、全国大学生文化素质教育基地、重庆市首批转型试点高校、重庆市教师教育创新实验区、重庆市中小学教师发展中心。
学校办学历史追溯到1954年3月成立的重庆市中学教师业余进修学校,1973年10月更名为重庆市教师进修学院;1984年7月,在重庆市教师进修学院基础上,
并入原重庆第一师范学校高等教育师范专科班、重庆第二师范学校、重庆第三师范学校,组建为重庆教育学院;2012年3月经教育部批准,改建为重庆第二师范学院;2015年获得学士学位授予权;2021年获批重庆市新增硕士学位授予立项建设单位。
据2022年7月学校官网显示,学校有学府大道和南山两个校区,占地面积74.23万平方米,建筑面积39.28万平方米,教学仪器设备总值1.09亿元,拥有图书资源总量207.2万册;设有教学学院14个,开办本科专业39个;有专任教师631人。
据2022年7月学校官网显示,学校有专任教师631名,高级专业技术职称教师占比47.54%;博士、硕士学位教师占比87.96%;双师型教师占比23.77%。拥有全国优秀教师2人、全国模范教师1人、全国优秀教育工作者1人,
重庆市有突出贡献中青年专家1人,重庆市教书育人楷模3人,重庆市先进工作者1人,重庆市“五一”劳动奖章获得者1人,重庆市教学名师1人,重庆市优秀教师2人,重庆市职业道德建设标兵1人。
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2023年甘肃考生科400分能报考的大学有:西北民族大学、兰州财经大学、甘肃医学院、兰州工业学院、兰州交通大学等。
1、西北民族大学: 西北民族大学是位于甘肃兰州的一所重点本科院校,成立于1958年。虚笑岩学校设有理学、工学、文学、经济学、管理学、法学、教育学、历史学、哲学等多个学院和研究中心。以培养少数民族优秀人才为特色,注重民族文化和民族升宴地区的研究。
2、兰州财经大学: 兰州财经大学是一所以经济学为主的本科院校,成立于1946年。学校设有经济学院、管理学院、财政与公共管理学院、金融学院等院系。在经济、财政、金融等领域有一定的学术影响力。
3、甘肃医学院: 甘肃医学院是一所以医学专业为主的本科院校,创办于1941年。学校设有医学院、口腔医学院、护理学院等院系。在医学领域培养医学人才,为甘肃地区的医疗事业做出贡献。
4、兰州工业学院: 兰州工业学院是甘肃省重点支持发展的本科院校,创建于1945年。学校设有工学院、差御管理学院、文学与传媒学院、艺术学院等院系。注重工程技术和应用型人才培养。
5、兰州交通大学: 兰州交通大学是一所以交通运输工程专业为主的本科院校,建校于1958年。学校设有交通运输学院、土木工程学院、电气工程学院等院系。在交通运输和工程领域有较强的实践和研究能力。
选择甘肃理科400分左右的大学时考虑的方面
1、专业设置:了解目标大学的专业设置,确认是否有你感兴趣的专业。如果有多个感兴趣的专业,可以比较各个大学的专业排名、教学资源以及就业前景等因素。
2、学校声誉与排名:了解目标大学的声誉和排名,可以参考全国和地区的大学排名,以及该学校在理科领域的研究和教学水平。综合评价可以参考学校的教师队伍、科研成果和学校的声誉。
3、毕业生就业情况:了解该大学的毕业生就业率、就业质量和就业行业分布等信息。了解目标专业的就业前景,是否适合自己的职业规划。
4、学校环境和生活条件:考虑学校所在地的生活条件、交通便利程度以及校园环境,是否适合自己的生活习惯和发展需求。
5、奖学金和资助政策:了解目标大学的奖学金和资助政策,包括国家奖学金、学校奖学金以及其他资助项目,是否能够获得一定的经济支持。
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