全国高考文科录取率（重庆高考本科录取率）
发布时间：2024-06-23 00:51:03 | 好学网
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全国高考文科录取率
2022高考各省文理科录取比例从收集到的数据来看，文理科的录取比例确实存在一定的差别，其中部分省份文理科录取比例接近0.6:1。而安徽一本文理科的录取比例却只为0.2:1，文理科录取人数差距很明显。江西
2022年高考在江西招生的普通高校共1966所，分6个招生批次共录取考生466123人。
其中，按层次分：本科录取204636人，高职(专科)录取261487人(含前期高职单招录取80520人);按科类分：文史类录取125539人，理工类录取202660人，文理科录取比例约为1:1.6。
甘肃
今年我省普通高校招生报名人数为243248人。截止8月19日，甘肃省2022年普通高校招生共录取考生211952人。按科类分，理工类录取98532人，文史类录取52984人，文理科比例约为0.5:1。
湖南
截至8月2日18时，本科批实际录取新生208099人(含录取期间追加的计划，包括历史类考生59002人，物理类考生145278人，职高对口类考生3819人)，比去年增加26396人。历史与物理类比例约为0.4:1。
安徽
安徽省高考共报名考生60.1万人，比上年增加近6万人，由于高职分类考试被录取的13万考生不再参加统一高考，实际参考人数约为47万人，较上年增加约4万人，其中文科18.3万人，理科28.8万人(含少年班0.1万人)。文理科报考比例为0.6:1。
我省文理科本科一批录取工作均已顺利完成。文理科本科一批录取考生96252人，其中文科17495人，理科78757人，文理科录取比例为0.2:1。
截至8月1日12:00，我省普通文理科本科第二批次录取工作顺利结束。实际录取考生98337人，比原计划增录635人，其中，文史类录取29048人;理工类录取69289人。本科第二批征集的院校，文科92所，录取474人;理科280所，录取3389人，部分院校降分完成计划。其中文理科录取比例为0.4:1。
贵州
今年，我省高考总报名人数470602人。其中，全国统考报名人数397436人，中职毕业生报考分类招生人数73166人。
全国统考报名的397436名考生中，理工类考生为223274人，文史类考生125324人。文理科报考比例为0.6:1。
重庆高考本科录取率
38.02%。重庆，古称“渝水”，简称“渝”。位于中国内陆西南部、长江上游地区。是中华人民共和国省级行政区、直辖市。东邻湖北、湖南，南靠贵州，西接四川，北连陕西，面积8.24万平方公里，辖38个区县（26区、8县、4自治县）。截至2022年，常住人口3213.34万人。人口以汉族为主，少数民族主要有土家族、苗族。
重庆是一座独具特色的“山城、江城”，地貌以丘陵、山地为主，其中山地占76%；长江横贯全境，流程691公里，与嘉陵江、乌江等河流交汇。中亚热带湿润季风气候。冬暖夏热，夏季因地形郁闷，气候闷热，成为长江三大“火炉”之一。重庆市是长江上游地区经济、金融、科创、航运和商贸物流中心，全国唯一兼具四种类型的国家物流枢纽， 国际消费中心城市， 作为西部大开发重要战略支点、“一带一路”和长江经济带重要联结点及内陆开放高地。重庆是中国著名历史文化名城。
有文字记载的历史达3000多年，是巴渝文化的发祥地。是中华人民共和国直辖市、国家中心城市， 国务院批复的国家重要的中心城市之一、长江上游地区经济中心， 成渝地区双城经济圈核心城市，国家重要先进制造业中心、西部金融中心。2022年，重庆市地区生产总值29129.03亿元，增长2.6%。
2023全国各省高考录取率
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2023全国各省高考录取率如下
2023年各省高考本科一批上线率排名已经公布，据统计数据显示各省高考重点本科上线率普遍维持在15%至30%之间，其中重点本科院校的录取率最高的为北京、重庆、上海，高考录取率分别为44.05、36.9%、34.51%;重点本科高考录取率最低的三个省市为浙江、广西、江西三省
2023年，全国本科录取率最高的省市是北京。在北京，参加高考的人数约为5.8万人，有25551人达到了高校的上线(特控线)，上线率达到了44.05%。北京、天津和上海等地都采用了自主命题卷，这些地方的上线率普遍很高，即使上线率最低的天津也有30%。
而广西、广东、湖北、浙江和江西等省市的本科录取率最低。这些地方的重本上线率大约在13%到15%左右。举例来说，四川、贵州和广西这三个地方在全国甲卷地区的上线率表现相对较差。 好学网
拓展知识
贵州的一本上线率在该卷区居首，但仅为18.44%，如果放到其他卷区，它的排名就较低了，而广西的一本上线率仅为13.39%，在该卷区是最低的。在重本上线率较高的地区，通常呈现出两种主要特征:
首先，这些地区通常具有高度发达的经济和丰富的教育资源，这为考生提供了更好的教育环境和机会。其次，这些地区可能面临相对较少的夏季高考考生数量，这使得竞争压力相对较小。然而，重本上线率与实际录取率之间可能存在差异
影响高考某个批次录取率的因素是复杂而多样的。除了与分数线划定情况、上线考生数量有关外，投放在本省的全国高校招生计划也起到关键作用。这些计划的规模和分布，以及它们与本地区考生数量之间的匹配度，都可能对录取率产生重大影响。
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