如何看待普高和重高升学率的极大差距？
发布时间：2024-06-21 15:50:49 | 好学网
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如何看待普高和重高升学率的极大差距？
对于重点高中和普通高中，其实如果不进行对比，真的没有什么不一样。传授的知识都是中等教育的范围，孩子每天上学下学，同样有做不完的试卷，排得满满的课程……。可是每年高考结束之后，重点高中的录取率总能引起家长们的羡慕和向往。进入重点高中的名额更是成为了家长们花钱找关系也难拿到的奢侈品。那么普通高中比重点高中到底差在哪里呢？1.教师资源
重点高中一般都是当地教育的最高水平，负责承担起当地的主要升学率。就凭这两点我们就不难想象重点高中的老师必定是集合了当地最优秀教师资源。不仅老师自身的学历高知识丰富，而且对学生的教育方式也是很有自己的一套办法，这是必须有多年的教学经验才能领悟出来的。因为老师的地位高，所以职责也大，不管是出于本心还是出于压力，重点高中的老师都会对学生的成绩十分上心，也不会放任任何一名学生不管。
2.竞争压力
在重点高中的学生几乎看到他们的所有时间都在学习，因为学习是一个大趋势，当所有学生都在向前奔跑的时候，即使你原地没动，也会被动的落后。想不被抛下只有加入他们跑得更快才行。而普通高中的学生成绩分层明显，成绩排在前面的学生容易自我满足，排在中间的学生会暗自欣慰，排在后面的学生则是根本就无所谓，一个没有竞争的环境，仅仅依靠老师和家长的自我紧张是无法让他们获得足够动力去学习的。
3.学习氛围
重点高中不仅老师优秀，学生也大多是很有潜质的。自制力和学习能力他们几乎全都具备，他们和老师的关系是相互配合，而非普通高中的老师压迫学生，学生反抗老师的剑拔弩张。这种区别的很大原因在于学生有没有自己的目标，重点高中的学生不仅有目标，而且还对这个目标的实现进行了详细的规划。对于学习他们是自愿的更是积极的，这样一个氛围让即使无心学习的学生也会羞愧的加入到学习当中。
高中的成绩直接决定了孩子的大学等级，而不同的大学等级也有着它不同的社会阶层，这是一个连锁反应，用一个重点高中去换得一个璀璨的人生，我想这是一个家长能给予孩子在学习上最大的帮助了。
如何看待高考
亲爱的考生们： 好学网
在这即将到来的高考之际，我想对你们说几句话。首先，我要告诉你们，你们已经为这一刻努力了很久，付出了无数的汗水和努力。你们是勇敢的，坚韧的，值得自豪的。
高考是一次重要的考试，但请记住，它并不是你们人生的全部。无论你们的成绩如何，你们都是独特而有价值的个体。这个考试只是你们人生旅程中的一个阶段，不管结果如何，都不会决定你们未来的成就和幸福。
在考试期间，请保持冷静和自信。相信自己的能力，相信你们所掌握的知识和技能。不要让焦虑和压力压垮你们，要保持积极的心态和良好的精神状态。
同时，记得保持良好的作息和饮食习惯。充足的睡眠和适当的休息对于大脑的运转和思维的清晰非常重要。合理的饮食可以提供你们所需的能量和养分，保持体力和精力充沛。
最后，无论考试结果如何，要对自己坦诚。不要过分苛责自己，也不要被得失情绪所左右。无论成绩如何，你们都已经付出了努力，值得骄傲和庆祝。接受自己的成绩，从中学习和成长。
祝愿每一位考生都能在高考中发挥出自己最好的水平。无论结果如何，相信自己的能力和潜力。你们的未来是光明的，无论考试结果如何，你们都能走向成功。加油！祝你们好运！
如何看待高考录取中大小年现象 形成原因是什么
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高考“大小年”现象，即当年报考人数多，导致录取分数线上调，录取比例下降，第二年因不敢报高分院校而拥向低分院校，使得上一年高分院校就会出现报考人数减少、分数线下降的现象。
高考录取大小年现象怎么形成的
高校招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，通俗地理解就是某所或某些学校的高考报考人数不稳定，出现了录取分数线水平起伏较大的现象。某一年某省填报该校的人数比招生计划数高出许多倍，导致当年的高考录取投档线被抬得很高，这一年称之为大年。
由于上一年投档线高，竞争异常激烈，使得来年许多考生望而却步，不敢再报考该校了，结果是参与竞争的人少，投档分数线相应就降下来，我们将其称之为小年。
再下一年的考生看到头一年的投档线不高，于是又扎堆报考。如此循环，报考人数和投档线出现波动，就形成了所谓的“大小年”现象。
出现大小年的学校一般都是考生比较向往的学校，这从其每年的高考录取分中便可看得出来。不是每所学校都会有大小年现象，同一所高校在某省市可能有大小年现象，但在另一些省市就未必有大小年现象。
高考录取大小年现象出现有何规律?
1、出现大小年的学校一般都是重点名牌大学,在录取当地都是非常难考的高校。
2、不是所有的高校都会出现"大小年"现象.像北大、清华等名校每年报考的人很多，录取分也最高，就不存在"大小年"现象。
3、越是处于热点地区，招生人数越是少的高校就越容易出现"大小年"现象。以近几年辽宁省高校招生出现过的"大小年"现象高校为例，基本上是北京、上海、武汉、南京等发达热点地区,招生人数不是很多。
4、处于招生所在省、市地区,招生人数多的高校一般不会出现"大小年"现象。本省、市地区的高校在本地区高考招生人数多,生员也稳定,所以一般不会出现"大小年"现象。
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