今年高考线是多少分

本文目录一览：

• 1、理科高考分数线
• 2、今年高考线是多少分
• 3、2023新高考一卷各省分数线

理科高考分数线

高考录取分数线分为本科线，专科线。它是每个学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。录取最低控制分数线由各省、自治区、直辖市分别划定，由于条件各异，分数线的分差可能很大，最高与最低相差超过100分。

下面以2022年理科高考录取分数线为例：

云南省：本科第一批为515，本科第二批为430，专科为200；江西省：本科第一批为509，本科第二批为440；内蒙古；本科第一批为427，本科第二批为323；河南省：本科第一批为509，本科第二批为405，专科为190；山西省：本科第一批为498，本科第二批为417；等等。

今年高考线是多少分

2023今年高考线200-533以上，具体如下：

一、江西：

第一批本科文史类 533分、理工类 518分；第二批本科文史类 472分、理工类 445分；文史、理工类高职（专科）：200分；三校生文理类本科：497分；三校生文理类高职（专科）：200分。

二、宁夏：

1、文史类

（含国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划和军事类、公安类院校或专业）第一批本科院校录取控制分数线488分；第二批本科院校录取控制分数线421分；高职（专科）录取控制分数线150分。 好学网

2、理工类

（含国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划和军事类、公安类院校或专业）第一批本科院校录取控制分数线397分；第二批本科院校录取控制分数线340分；高职（专科）录取控制分数线150分。

3、体育类文史类体育：

第一批本科院校录取控制分数线469分；第二批本科院校录取控制分数线390分；高职（专科）录取控制分数线150分。

4、理工类体育：

第一批本科院校录取控制分数线397分；第二批本科院校录取控制分数线331分；高职（专科）录取控制分数线150分。

三、吉林：

1、文史类：重点本科（第一批）最低控制分数线为485分；普通本科（第二批）最低控制分数线为341分。

2、理工农医类：重点本科（第一批）最低控制分数线为463分；普通本科（第二批）最低控制分数线为292分。

3、体育类：文科体育类本科最低控制分数线为296分。理科体育类本科最低控制分数线为268分。

四、云南：

一本文史类：530，一本理工类：485；二本文史类：465，二本理工类：405；艺术类本科（文）：350 （理）：305；体育类本科（文）：400 （理）：340；专科文史类、理工类均为：200；艺术类、体育专科文理均为：200。

五、上海：

本科录取控制分数线为405分，特殊类型招生控制分数线为504分，艺术类本科文化控制分数线为304分，体育类本科文化控制分数线为284分。

六、内蒙古：

本科一批：文科468分、理科434分；本科二批：文科379分、理科333分；高职专科：文科230分、理科255分。

以上数据出自高考升学网。

2023新高考一卷各省分数线

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2023新高考一卷各省分数线如下：

1、吉林

本科一批：文科485分，理科463分；本科二批：文科341分，理科292分；高职专科批：文科150分，理科150分。

2、宁夏

本科一批：文史类488分，理工类397分；本科二批：文史类421分，理工类340分；高职专科批：文史类150分，理工类150分。

3、江西

本科一批：文史类533分，理工类518分；本科二批：文史类472分，理工类445分；高职专科批：文史类200分，理工类200分。

4、云南

本科一批：文史类530分，理工类485分；本科二批：文史类465分，理工类405分；高职专科批：文史类200分，理工类200分。

5、上海

本科录取控制分数线：405分；特殊类型招生控制分数线：504分。

6、内蒙古

本科一批：文科468分，理科434分；本科二批：文科379分，理科333分；高职专科批：文科230分，理科255分。

7、四川省

本科一批：文科527分，理科520分；本科二批：文科458分，理科433分；高职专科批：文科150分，理科150分。

高考是指中国的全国普通高等学校招生统一考试，也被称为中国高等教育入学考试。高考是每年6月份举行的全国性考试，主要用于评估学生在高中阶段所学知识和能力，作为进入大学（本科）的重要选拔标准。

高考通常包括语文、数学、外语和其他科目（如理综、文综等）的考试。不同省份可能有稍微不同的考试科目和方式，但总体目标是评估学生的学术素养、综合能力和潜力。

高考成绩是学生申请本科院校的重要参考依据，各个大学会根据学生的高考成绩进行录取。高分的学生通常有更多选择，并有机会进入名牌大学或优质专业，而分数较低的学生可能选择专科院校或通过其他途径继续深造。

高考对于许多学生和家庭来说具有重要意义，因为它关系到学生未来的发展和就业机会。为了备战高考，学生们通常经历长时间的备考和复习阶段，学习各个科目的知识和技巧。

高考制度在中国被广泛接受，也备受争议。一方面，高考为学生提供了公平竞争的机会，选拔了许多优秀人才；另一方面，高考的竞争压力也对学生造成了巨大的心理和身体压力，并存在一定的评价标准是否全面、科目选择是否合理等问题。