宁波幼儿师范高等专科学校是985还是211？宁波幼儿师范高等专科学校大学排名如何
2023-07-20 12:16:26 | 好学网
宁波幼儿师范高等专科学校是211还是985学校？
宁波幼儿师范高等专科学校不是211学校，也不是985学校。
宁波幼儿师范高等专科学校为学历层次为专科 (高职)、师范类、公办的学校。| 是否211 | 否 | 是否985 | 否 |
| 是否是双一流 | 否 | 创建时间 | 1983年 |
| 博士点数量 | 一级0个/二级0个 | 硕士点数量 | 一级0个/二级0个 |
| 隶属城市 | 浙江省宁波市江北区 | 学历层次 | 专科（高职） |
学业历史深厚。 学校创办于1959年，前身为宁波市教师进修学校。 1984年更名为“宁波教育学院”，是宁波市最早的五所高校之一。 2018年10月，杭州湾新校区启用。 2019年5月，经浙江省人民政府批准，教育部备案，学校改制成立为“宁波幼儿师范高等专科学校”。 2020年12月，学校学前教育专业组顺利入选浙江省高职高水平专业(组)建设名录。
学业特色鲜明。 学校开设学前教育、早期教育、产品艺术设计、音乐表演、电子商务等13个专业，“多群合一”形成专业布局和学科建设。 其中，学前教育专业为宁波市重点建设专业，学前教育发展协同创新中心被确定为唯一的市级教育类协同创新中心。 充分发挥宁波市教育行政干部培训中心、宁波市中小学(幼儿园)教师培训中心、宁波市班主任专业发展指导中心挂靠我校的独特优势，构建学前师资培养和职后一育的办学格局。
师资队伍优秀。 学校加强专业带头人培养，加强双师双能型教师队伍建设，形成了一支教师高尚、素质过硬、结构合理、专业性和结合性兼备的教师队伍。 教师现有317人，其中专任教师233人。 专职教师中具有研究生学历或硕士以上学位的175人占75.11%，具有高级职称专业技术人员的82人占35.19%，8人被评为宁波市领军人才和优秀人才培养项目。
人才培养成果丰硕。 学校坚持以人才培养为中心的工作，深入推进“三全”育人综合改革。 学前教育师范生培养质量在全省名列前茅，专升本率在全省高职院校排名第五。 许多学生代表浙江省参加长三角师范生教育基本功大赛，成绩稳居全省高职高专院校前列。 2021年师生作品获“挑战杯”全国竞赛红色特别活动一等奖。 深化国际化教育合作，与美国威廉杰瑟普大学、泰国商会大学等13个国家(边境)外高校签署人才培养合作协议，与韩国东明大学合作举办学前教育专业高等(专科 )教育项目，全方位培养具有国际视野的复合型人才。
社会服务受到广泛赞扬。 社会服务受到广泛赞扬。 学校积极履行“三中心”职能，统一领导宁波市基础教育师资培训。 “十三五”期间，学生近10万人次，高质量完成新疆库车、四川省凉山州、吉林省延边州、贵州省黔西南州、浙江省丽水市、重庆市万州区、西藏如县、青海省天峻县等地教育扶贫，当地教师2020年学校获批成为教育部中小学校长国培项目承办院校，是浙江省唯一获批的高等院校。 2022年成立宁波教育培训集团，进一步整合资源，打造培训品牌。 学校被宁波市委、市政府评为新时代教师队伍建设工作先进集体。 学校设有宁波教育评估研究院、宁教培训学校等社会服务部门，其中宁波教育评估研究院被市民政局授予“AAAA级社会组织”称号。
培养人才的机制完善。 学校积极推进校地共建和校企合作，协同教育部学校规划建设发展中心共建全国第二儿童研究院，共建国家教育行政学院和中国教育干部网络学院全国第一大区域学习中心，共建教育部民族发展中心和全国第一家长三角地区民族教育合作重点研究基地，签约上海师范大学卓越教师培训工作室现有教学实践基地64个，幼儿园教师发展学校24所，附属幼儿园2所，全省5年一贯制共建联合教学点学校17所。
学校坚持立德树人根本任务，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持师范应用型办学定位，立足浙江、服务长江三角洲，为“一带一路”作出贡献，构建“一核双九大行动计划”新创业蓝图，推动学校实现高水平、高质量办学
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